# Scio14 Erweiterung des Dialogs über Vielfalt: Privileg und Streben nach Wissenschaft

Als ich mein Doktorstudium abschloss, stiegen die Schulden der Studenten wahnsinnig an. Ich musste fertig werden. Ich wollte fertig sein. Die Arbeit an einem externen Job oder sogar als Assistenzassistentin nahm jedoch immer mehr Platz und Zeit ein und hinderte mich daran, nur Dinge zu erledigen. Ich war so finanziell so schlecht, dass ich [...]

Als ich mein Doktorstudium abschloss, stiegen die Schulden der Studenten wahnsinnig an. Ich musste fertig werden. Ich wollte fertig sein. Die Arbeit an einem externen Job oder sogar als Assistenzassistentin nahm jedoch immer mehr Raum und Zeit in Anspruch und hinderte mich daran, nur Dinge zu erledigen. Ich war so finanziell so schlecht, dass ich im letzten Jahr meines Studiums auf Lebensmittelmarken stand. Ich brauchte sie und ich bin dankbar dafür. Ich habe meinen Abschluss gemacht, aber meine gesamte Existenz unmittelbar nach dem Abschluss war bis zum Semester vor dem Beginn meines Postdoktorats unsicher. ich war Glücklich Ich war gesegnet, dass ich eine ständige Anstellung hatte, so dass ich meine Autonotiz, Versicherung, Handyrechnung bezahlen und mich selbst ernähren konnte. Aber ich konnte keine Miete zahlen - also musste ich das Haus verlassen, in dem ich wohnte. Ich habe meine Kreditkartenschulden aufgegeben ... und meine Studentendarlehensschulden ... fragen Sie nicht. Ich lebte von Hand zu Mund. (Ich bin immer noch ehrlich, aber besser dran als damals).

Ratet mal, was ich in dieser Zeit nicht gemacht habe? Meine Manuskripte aufschreiben. Veröffentlichen oder verderben... Es war mehr wie: Ich bin kurz davor, vor den Bedrohungen der realen Welt zu sterben. Die Drohungen meines Elfenbeinturms für meine Existenz müssten eine Nummer einnehmen. Ich hatte weder die Zeit noch die Energie oder die Ressourcen, um meine Manuskripte zu verfassen und einem Verleger vorzulegen. Ich machte mir Sorgen, dass ich mich sicher und gefüttert und warm halten und von potenziellen Arbeitgebern kontaktiert werden könnte. Während dieser Zeit (und gelegentlich seitdem) würde ich davon träumen, wie viel einfacher mein Leben wäre, wenn ich eine Basketballfrau gewesen wäre.

Stellen Sie sich vor, Sie würden nicht nur ein schillerndes Drama über verrückte Männer oder Klamotten oder Promi-Partys miterleben, sondern das Publikum würde mich von den Kamerateams bei Weltwind-Abenteuern verfolgen lassen, um Ökologieforschung oder praktische Forschungsprogramme für Jugendliche in der Innenstadt durchzuführen. Aber ich hätte das Drama gerne auf die Beine gestellt: Ich hatte dem Publikum hohe Dosen von Seitenblick und Empörung und meine wilden Klatsch-Klänge gegeben, als ich diente kleine Färsen Damen bei einem herrlichen Brunch. (ahh, ich träume.)

Aber im Ernst, in meiner Vorstellung von einer Basketballfrau (oder der Frau, einer Freundin eines Ballers / Rapper / wohlhabenden Mannes) geht es darum, davon zu träumen, wie die finanzielle Sicherheit mich beruflich profitiert hätte. In diesem Traumszenario kann ich meine Wissenschaft ohne Angst vor Obdachlosigkeit oder Hunger verfolgen. Ich könnte diese Ressourcen auch für die Wissenschaft und Öffentlichkeitsarbeit nutzen Ich will das tun ohne auf einen größeren Zuschuss warten zu müssen, um dies zu tun. Ja, der Zugang zu Geld und Menschen mit Know-how macht einen großen Unterschied, ob man an der (akademischen) Wissenschaft teilhaben kann, geschweige denn überleben und gedeihen kann. Es wurde nicht annähernd genug über die Rollen gesprochen, die (viele verschiedene) Privilegien beim Zugang zu wissenschaftlichen Karrieren und zum Erfolg spielen.

Während der ScienceOnline2014 vom 27. Februar bis 1. März 2014 in Raleigh, North Carolina, wird sich dies ändern. Ich moderiere ein Panel zum Thema Vielfalt in STEM (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik), das über die bisherigen Gespräche hinausgeht.

Session: Ausbau des Dialogs über Vielfalt

Die Ausweitung des Dialogs über Vielfalt und die Ausweitung der Partizipation von Minderheiten (Geschlecht, sexuelle Orientierung, Fähigkeiten, Religion und ethnische Zugehörigkeit) umfasst auch die Rolle sozialer und wirtschaftlicher Barrieren für die Teilhabe an Wissenschaft, Technologie und Technik (STEM). In diesem Gremium wird beschrieben, wie der Schnittpunkt von Klassen- und anderen Minderheiten-Labels bei den STEM-Maßnahmen des 21. Jahrhunderts und den Inklusion berücksichtigt werden muss. Die Frage, wie sich Privilegien auswirken, anzugehen und zuzugeben, ist ein sehr wichtiger Teil der Lösung, um die Leaky-Pipeline zu verstopfen.

Die Ziele der Sitzung werden sein 1) Privilegien definieren und die verschiedenen Arten von Privilegien untersuchen, die wir haben können, 2) Erläutern Sie die kleinen, aber hinterlistigen Wege, mit denen Vorurteile, die das Privileg betreffen, manche in der Wissenschaft erfolgreich werden und andere entmutigen können, und 3) bieten echte Taktiken für Einzelpersonen (um sie mit anderen zu teilen), um Wissenschaft und Wissenschaftskommunikation für alle Schüler zugänglicher zu machen.

Das Gespräch beginnt jetzt.

Wie hat Ihnen ein Privileg * für Ihr Streben nach STEM-Studium / Karriere geholfen?

Wie können wir als Online-Wissenschaftskommunikatoren unsere jeweiligen Privilegien nutzen, um STEM für ein breiteres Publikum zugänglicher, vielfältiger, inklusiver und zurückhaltender zu machen?

Sie können unten kommentieren sowie dem Hashtag #scioDiversity sowie dem Konferenz-Hashtag # scio14 folgen. Ich werde diese Kommentare während der Sitzung am Donnerstag, dem 27. Februar 2014, 14:30 Uhr EST, als Gesprächsfutter verwenden. Es wird live gestreamt. Wenn Sie also an einer der Wachpartys aus aller Welt teilnehmen, haben Sie die Möglichkeit, live an der Diskussion teilzunehmen.

* beliebige Privilegien umfasst und ist nicht beschränkt auf: kulturelle / rassische Privilegien, akademischer / familiärer / sozialer Nepotismus, akademische Abstammung, Geschlecht oder Status cis, Alter, beruflicher Rang, Auszeichnung, sozioökonomischer Status.

Ressourcen für diese Sitzung

Ein Leitfaden für Privilegien in der Meereswissenschaft: Einige Gründe, warum uns Vielfalt fehlt

Ein aufgeschobener Traum: Wie vielen Studenten der Zugang zu STEM verwehrt wird, bevor sie gut in die Tür kommen

Auspacken des unsichtbaren Rucksacks

Aggregator von Diversity-Bloggern

Die geäußerten Ansichten sind die des Autors und sind nicht notwendigerweise die.

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